Четивна грамотност

List-group-label – стратегия за групиране на думи

Това е стратегия за обобщаване на понятия. Може да се прилага самостоятелно, в малки и големи групи. Чрез нея се развиват уменията за категоризация на понятията, изясняват се особеностите на значението на специфични думи и термини.

Начини на употреба – може да дадете време на учениците да запишат всички думи, които свързват с дадена тема. После да ги групират по някакъв смисъл и накрая да именуват групата. Според нивото на работа на децата може да усложнявате задачата или да правите сами част от дейностите в нея.

І. Вертикален вариант

list

ІІ. Хоризонтален вариант

списък с думи

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Групи

…………………………………………………………………………………………………………………………

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Етикети

 

……………………………………

 

 

…………………………………..

 

 

 

…………………………………..

 

 

 

……………………………………

 

 

 

……………………………………

 

Вашият коментар

Попълнете полетата по-долу или кликнете върху икона, за да влезете:

WordPress.com лого

В момента коментирате, използвайки вашия профил WordPress.com. Излизане /  Промяна )

Twitter picture

В момента коментирате, използвайки вашия профил Twitter. Излизане /  Промяна )

Facebook photo

В момента коментирате, използвайки вашия профил Facebook. Излизане /  Промяна )

Connecting to %s