Здравейте, през месец септември направих първата анкета сред читателите на блога. Тя ми даде ценни идеи и обратна връзка за това, което правя добре и къде трябва да положа повече усилия. Смятам, че е добре да пусна отново анкета, за да проверя дали имам успех в областите, които съм набелязала. Ще съм благодарна да отделите… Продължете да четете Анкета за проучване на профила и интересите на читателите на блога

Смятам, че кубчета като тези са едно от основните неща, които трябва да има на бюрото на всеки учител. Основно помагат при групиране от всякакъв порядък. 1.1. За разпределяне на ученици в групи – напр. сгънете различни по цвят и съответстващи на броя ученици в класа листчета и ги сложете в малка торбичка. Нека всеки… Продължете да четете Кубче хартиени листчета

Стъпка №3: Набелязване на цели до края на срока. Отделете време – в часа, в междучасията, в консултации след часовете, за да поговорите с всеки ученик и да разберете какви са неговите стремежи за срочна оценка и какво може да направи, за да стигне до нея. Опитайте се да формулирате твърдо възможно и невъзможно. Когато… Продължете да четете Етапи на оформяне на срочен успех (2-ра част)

Въпреки разпространеното мнение, особено сред учениците, оформянето на  срочния успех не е дейност, която се извършва за един час в края на срока. Тъй като обикновено това е един процес, който е много емоционален за учениците, вярвам, че трябва да се опитаме да го направим максимално ясен, честен и да го направим повод учениците да… Продължете да четете Етапи на оформяне на срочен успех (1-ва част)

В предишна публикация ви представихме старегията Frayer model. Днес публикуваме план на урок, който може да използвате, за да въведете тази стратегия. Той е подходящ за ученици в гимназиална степен поради дължината на използваните текстове. mlad_uchitel_urok_chetivna_strategiya_2 (за да смънете файла, цъкнете на връзката по-горе) За това какво представлява критериалната матрица и как да я изплозвате… Продължете да четете Урок за четивна стратегия Frayer model

Началото на новата година е особено време. Хората са по-склонни от всякога да си правят саморефлексия и да си поставят цели. Като учители е редно да се възползваме от възможността и да проведем малко по-различен час. Най-лесно би било това да стане в час на класа, но е възможно да се адаптира и за различните… Продължете да четете Новогодишните обещания в класната стая