Всеки учител е правил сделки от типа „Ако свършим по-рано, ще...“. Това е метод, спадащ към управлението на класната стая. Днес ще ви запозная с един от моите любими варианти за сключване на сделка. На учениците си предлагах 10 минути игра. Но игрите бяха езикови. А аз съм учител  по БЕЛ и десетте минути, които… Продължете да четете Как да превърнем наградата в ново учене

Едно от най-честите разминавания в училище е това между разбирането на учениците и учителите за това какво ознавача „учене за контролно“. Смятам, че е добре да подскажем на децата какво очакваме от тях. Днес ще ви запозная с един инструмент, чрез който може да позволите на учениците да самооценят усилията, които полагат. Той не може… Продължете да четете Как да научим учениците да учат преди контролно

Малко новини от кухнята. Всички текстове вече преминаха през 10 оценители учители и педагогически специалисти с над 5 години стаж в училище.  След обобщаване на техните оценки бяха отделени 9-те текста с най-високи оценки. Те преминават втори кръг на четене и оценка от трима души, които също са професионално свързани с българското образование. Това са:… Продължете да четете Конкурс „Предизвикателствата на първите дни в училище“

Учителските задължения извън прякото преподаване са неизброими. Днес ще се опитам да добавя няколко аргумента „ЗА“ включването на още едно – събирането в класьори на писмените изпитвания на учениците. Това далеч не е нова практика в българското училище, но ми се иска да изведа няколко начина на употреба на вече събраните писмени работи. 1.За трудни… Продължете да четете Защо да събираме писмените изпитвания на учениците

Всеки учител иска да знае дали учениците разбират това, което той е преподал. За проверка на усвояването съществуват много техники, но днес ще ви запозная с една, която измислих и прилагах в класната си стая. Един от начините учителите да разберат дали учениците разбират материала е това да ги помолят да дадат примери. „Мексиканската вълна… Продължете да четете Мексиканска вълна на примерите

В началото на учебната година учениците са подложени на множество „мъчения”, наречени входни нива. Често не осъзнават, че и учителите също изпитват смесени чувства, проверявайки тези писмени изпитвания. Понякога изпитват гордост, понякога е смешно, а някой път – и сълзи се появяват. Когато обаче входните са проверени е добре да помислим как да отбележим успеха… Продължете да четете Как да празнуваме успехите на писмени изпитвания?

Европейският ден на езиците е една инициатива, която има за цел да популяризира изучаването на чужди езици в Европа. За учениците в българското училище той е все още не много познат, въпреки че съществува добре организиран международен официален сайт на Европейски ден на езиците. Днес бих искала да ви запозная с един вариант за провеждане на… Продължете да четете Европейски ден на езиците – 26.септември

След като вече споделих няколко основни начина за организиране на писането на дъска, днес ще дам няколко алтернативи. 1.План, проектиран с проектор. Това е доста често използван метод по мои наблюдения. Спестява писането на няколко различни дъски, ако преподавате в различни класни стаи или на различни паралелки от един и същи клас. Освен това е… Продължете да четете Разнообразие с/на бялата дъска

Когато се говори за училището, всички се сещат за няколко основни неща – учители, ученици, учебници и...черната дъска. Тя от известно време е побеляла, но все пак си остава един от основните атрибути на обучението. И тук идва проблемът – никой не обучава учителите да пишат на дъска. Или поне мен не са ме обучавали,… Продължете да четете Майсторството на писането на дъска