Това е стратегия за обобщаване на информация по дадена тема, напр. в края на раздела. Учениците разполагат с таблица, като всяка кутийка отговаря на поредна буква от азбуката. Трябва да запишат по една дума или словосъчетание във всяка кутийка. Добре е да имат определено време за това (напр. 3 минути).
Задачата може да се усложни като учениците разменят листите си и допълват записаното на тях. Накрая трябва да създадат изречение/няколко изречения, които да обединяват всички записани на листа думи.
Друг вариант за използване е за брейнсторминг при започване на нова тема. Нека учениците запишат във всяка кутийка дума, с койта свързват обявена от вас тема. След края на раздела може заедно да проверите дали сте говорили за изброените от учениците неща. По този начин ще повишите интереса им към предстоящото.
За някои букви може да няма кутийка, защото всеки език има различен брой думи, започващи с дадени букви.
Напр.
| А | Б | В | Г | Д |
| Е | Ж | З | И/Й | К |
| Л | М | Н | О | П |
| Р | С | Т | У | Ф/Х |
| Ц/Ч | Ш/Щ | Ъ | Ю | Я |
mladuchitel.com 